Hola, mi nombre es Balduí y doy clase de Biologia i Geologia en el Instituto de secundaria Vila-roja de Almassora, en Castellón. Siempre preocupado por mejorar y aprender nuevas formas de relacionarme con los alumnos para mejorar su capacidads, me gustaria trabajar más y mejor con el aprendizaje cooperativo. Al mismo tiempo, este es mi primer MOOC, así que tambièn mejoraré mis aptitudes TIC.
Ya había aplicado algunas técnicas cooperativas años anteriores en ESO, pero este año imparto classes de Cultura Científica, optativa en primero de bachillerato, curso con pocos alumnos y espacios particulares (habitualmente aula de informàtica y laboratorio). Ahí tengo el reto. Espero conseguir también resultados positivos.
Lugar donde compartir los avances en el Aprendizaje Cooperativo en el aula.
dissabte, 29 d’octubre del 2016
Presentación MOOC
dijous, 27 d’octubre del 2016
Tarea de implantación
He trabajado años anteriores con grupos de ESO. Pero este año no sólo tengo grupos de bachillerato, así que voy a trabajar con un grupo de 14 alumnos de primero de bachillerato en la asignatura de Cultura Científica. Sí, ya se que parece raro (pocos alumnos, tal vez mayores, ...), pero es lo mejor que tengo este curso para aplicar tècnicas cooperativas. Además mis aulas son la sala de informática y el laboratorio de química de forma alternativa, con ordenadors, proyectores y las mesas fijas. Con estas circunstancias-limitaciones, creo que debo contestar esta tarea así:
Crearé 4 grupos heterogéneos de 3 alumnos y otro de 2, con criterios de nivel de competencia i sexo. La duración será hasta navidad, es decir mes y medio. Como las mesas no se pueden mover, se dispondrán todos de cara a la pizarra en el aula de informática. Tengo la importante limitación de no poder mover las mesas y la existencia de las pantallas y ordenadores en esta aula, sin embargo son necesarias para el desarrollo de las clases. Tal vez en el laboratorio sí podré hacer grupos mayores más adelante. Os envio la sala de informática, donde las sillas rojas serán ocupadas pos el alumnado que necesiten más ayuda.
No considero ninguna modificación del aula pues no puedo mover las mesas. Para hacer grupos mayores deberé recurrir a las clases que imparta en el laboratorio de química. Os enseño el laboratorio, donde evidentemente, tendré alumnos de espaldas (más inconvenientes).
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