Boletín de autoevaluación grupal.

Os pressento mi cuaderno de equipo o boletín de autoevaluación grupal.

Cada grupo tiene un nombre elegido por ellos. Está preparado para 4 periodos de manera que en cada periodo cambien los cargos y todos los miembros ejerzan todos los cargos.La normas de cada equipo pueden ser diferentes, lo importante es que las consensúen. Cada periodo hay compromisos grupales e individuales, y al final los revisan. Como los grupos son bastante estables, he dejado espacio para que puedan dibujar su "logo" que los identifique, para "crear grupo". Incluye un "diario de sesiones" para autoevaluar cada sesión, que se puede mejorar con una escala de valoración, por ejemplo (lo haré para un futuro). De la hoja de "diario de sesiones" se hacen las copias necesariar para que tengan suficiente espacio.
Todo se revisa por el profesor/a, que incluye comentarios en el diario de sesiones o se entrevista con el grupo.

Nombre del equipo				Grupo
Nombres y cargos	Cargo p1	Cargo p2	Cargo p3	Cargo p4
COORDINADOR/A
PORTAVOZ
SECRETARIO/A
RES. MATERIAL

FUNCIONES:

COORDINADOR/A	Coordina el trabajo del equipo. Anima al resto a avanzar en el aprendizaje. Tiene muy claro qué quiere el professor/a que aprendan. Dirige las revisiones periodicas del equipo. Determina quien realiza los trabajos del miembro que un dia no ha venido. Anima y controla el tiempo. Controla que no es pierda el tiempo.
PORTAVOZ	Habla en nombre del equipo cuando el profesor pregunta o si hay dudas.
SECRETARIO/A	Rellena el cuaderno: Plan de Equipo y Objetivos. Custodia el cuaderno de equipo.
RESPONSABLE DE MATERIAL	Custodia el material común del equipo. Mantiene limpia la zona de trabajo.

NORMAS: Numerad del 1 al 12, siendo el 1 la más importante y 12 la menos (podeis añadir otras):

		Respetar lo que diga el resto.			Presentar los trabajos en forma y tiempo.
		No tener envidia de los demas.			Limpiar la mesa y tratar con cuidado el material.
		Mandar con educación.			Que cada uno haga su trabajo.
		Dialogar y poner-se de acuerdo.			Ayudar a los compañeros.
		No hablar demasiado.			Dejarnos las cosas.
		Animarese entre ellos.			No dejar apartado a nadie.

DIBUJO

PLAN DE EQUIPO: proposito del equipo para el PERIODO 1 (2 meses aproximadamente)

ACUERDOS (Acabar el trabajo a tiempo, aprovechar el tiempo, aprender, esforzanos todos, ...)	EVALUACIÓN: Como ha ejercido cada miembro su cargo? Hemos realizado los acuerdo de equipo? Què tenemos que mejorar?
COMPROMISOS INDIVIDUALES: compromiso y firma.	EVALUACIÓN: Hemos alcanzado los compromisos individuales?

PLAN DE EQUIPO: proposito del equipo para el PERIODO 1 (2 meses aproximadamente)

ACUERDOS (Acabar el trabajo a tiempo, aprovechar el tiempo, aprender, esforzanos todos, ...)	EVALUACIÓN: Como ha ejercido cada miembro su cargo? Hemos realizado los acuerdo de equipo? Què tenemos que mejorar?
COMPROMISOS INDIVIDUALES: compromiso y firma.	EVALUACIÓN: Hemos alcanzado los compromisos individuales?

PLAN DE EQUIPO: proposito del equipo para el PERIODO 1 (2 meses aproximadamente)

ACUERDOS (Acabar el trabajo a tiempo, aprovechar el tiempo, aprender, esforzanos todos, ...)	EVALUACIÓN: Como ha ejercido cada miembro su cargo? Hemos realizado los acuerdo de equipo? Què tenemos que mejorar?
COMPROMISOS INDIVIDUALES: compromiso y firma.	EVALUACIÓN: Hemos alcanzado los compromisos individuales?

PLAN DE EQUIPO: proposito del equipo para el PERIODO 1 (2 meses aproximadamente)

ACUERDOS (Acabar el trabajo a tiempo, aprovechar el tiempo, aprender, esforzanos todos, ...)	EVALUACIÓN: Como ha ejercido cada miembro su cargo? Hemos realizado los acuerdo de equipo? Què tenemos que mejorar?
COMPROMISOS INDIVIDUALES: compromiso y firma.	EVALUACIÓN: Hemos alcanzado los compromisos individuales?

DIARIO DE SESIONES: Indicar fecha y algun comentario (hemos aprendido esto o aquello, tenemos dificultades en ..., todos estamos avanzando en el trabajo grupal, «tal» está haciendo muy bien su cargo, ...

FECHA	COMENTARIOS

DIARI DE SESSIONS: Indicar data i algun comentari (hem aprés tal o qual, tenim dificultats en tal o qual, tots estem avançant en el treball grupal, tal està fent molt be la seua tasca del càrrec,

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